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现代学子的全面成长之路:积极探索特色劳动教育

作者:现代职校信息中心 来源:未知 发布日期:2019年12月26日 15:25:35

恩格斯在《劳动在从猿到人转变过程的作用》的文章中,肯定了劳动的价值,论述了劳动的重要作用。中国特色社会主义也提出了:培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。由此可见,劳动是非常重要的,劳动教育也应被重视。我校一直以来坚持五育并举,在劳动教育方面也在积极探索适合职业学生的特色劳动教育方式。

每一周,每一天,都可以看到右手带有劳技班袖标的同学在校园的各个地方劳动。他们有的在擦桌子,有的扫地,有的在整理校门口的共享单车,为社区服务。他们便是我校劳技班。劳技班是我校劳动教育的常态化教育,通过每一个班级轮流劳动,让同学们体会到劳动的意义,从被劳动成果服务到成为劳动者,同学们也可以从不同的角色中体会劳动的意义。每一天,劳技班的同学会在规定时间内分派劳动任务,结束劳动后,也会和班主任一起细数劳动的成果,讨论劳动过程,总结劳动经验,达到了既有劳动,又有教育之意。

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除每周的劳技班之外,我校还组织同学们参加各种各样的社区服务,美发部同学的“社区义剪”、旅游部同学的礼仪服务,结合专业,用劳动为社区的人们带来福利,这样的社区劳动服务一做就是十几年,还有植树活动,垃圾分类活动等等。

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劳动是光荣的,劳动是重要的,为了使同学们养成正确的劳动思想,养成良好的劳动习惯,也为了现代学子们德智体美劳的全面发展,我校一直在积极探索,也在探索的道路上认真总结,为每一位现代学子的全面发展奠基。

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撰稿人:钟轴 图片采集:柯永成、王诚 审稿人:李青


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